Fase 03 · performance · Semana 27
Proyecto 6 — Live performance #1
27 oct – 16 nov 2025
Semanas 27–29 · Proyecto 6 — Live performance #1
Período: 27 oct – 16 nov 2025
Fase: 03 · Performance en vivo
Tag: live
Concepto del proyecto
Presentar algo en vivo. Un set de 20 minutos para amigos, un open mic de visuales, lo que sea. La presión del live es irremplazable como aprendizaje: el patch se comporta diferente bajo adrenalina, la toma de decisiones en tiempo real es otra habilidad, y lo que creías que funcionaba puede no funcionar frente a personas.
Checklist pre-live:
- [ ] El patch corre sin errores durante 30 minutos continuos en ensayo
- [ ] El laptop está en modo de alto rendimiento, notificaciones desactivadas
- [ ] El controlador MIDI está re-mapeado y probado en el espacio real
- [ ] Tengo un plan de contingencia si algo se cae
- [ ] El output de video está configurado para el proyector/pantalla del espacio
- [ ] Tengo un set de al menos 20 minutos preparado
Documentar el live:
- Video del set (aunque sea con el teléfono)
- Notas inmediatamente después: ¿qué pasó? ¿qué se rompió? ¿qué fue mejor de lo esperado?
El live
Fecha: ___________
Lugar:
Duración:
Contexto (amigos, evento, open mic, etc.):
Qué aprendí
Qué se rompió
Preguntas que quedaron
Mini-check
- [ ] Tengo video de al menos un momento del set
- [ ] Escribí notas inmediatamente después del live
- [ ] El patch no crasheó en el live (o sé exactamente por qué lo hizo)
Prompt creativo
Prompt creativo · Semanas 27–29 · Proyecto 6
Período: 27 oct – 16 nov 2025
El prompt
Antes del live: escribe en 3 líneas qué quieres que sienta alguien que nunca ha visto visuales en vivo.
Después del live: ¿lo sintieron?
Antes del live
¿Qué quiero que sienta alguien que nunca ha visto esto?
El set
Descripción de lo que hice.
Después del live
¿Lo sintieron? ¿Cómo lo sé?
Lo más inesperado
Una cosa que no esperaba que pasara en el live.
Decisiones artísticas en tiempo real
¿Qué cambié o improvisé sobre la marcha? ¿Cómo me sentí haciéndolo?
Para el próximo live
3 cosas que cambiaría.